O residente de Odontologia R2, Diego Aparecido Teodoro, do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família SEMS- Dourados-MS/Fiocruz, e em atuação na UBS Parque do Lago II, conquistou o 1º lugar, no Grupo 4 na modalidade Painel Iniciante, com o trabalho “Impacto do LABINOVAAPS na produção de atendimentos odontológicos: estudo comparativo em unidades da ESF em Dourados-MS”, apresentado na 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica (SBPqO).
A conquista ganha uma dimensão ainda maior pelo prestígio do evento: a Reunião Anual da SBPqO é consolidada como o maior e mais importante evento de pesquisa odontológica da América Latina. Sendo a divisão brasileira da International Association for Dental Research (IADR), o encontro reúne anualmente cerca de 4.000 dos maiores pesquisadores, professores e formadores de opinião da área da saúde bucal do continente. Vencer em primeiro lugar nesse cenário coloca a ciência produzida em Dourados no topo da odontologia latino-americana.
O estudo foi apresentado como resumo de seu Trabalho de Conclusão da Residência (TCR) e analisou a produção de atendimentos odontológicos ao longo de quatro anos: dois anos antes e dois anos após a implantação do programa de residência em Dourados. A pesquisa comparou duas unidades de saúde vizinhas, sendo uma contemplada pelo programa de residência e outra não. Os resultados apontaram um aumento significativo e expressivamente maior na produção de atendimentos odontológicos na unidade que conta com os residentes.
Essa premiação de nível internacional valida a excelência do LabinovaAPS e evidencia a força da ciência feita no interior de Mato Grosso do Sul. O prêmio reconhece o trabalho científico desenvolvido e projeta o nome de Dourados como um polo de inovação em saúde pública, provando a importância da formação em serviço, da produção de conhecimento a partir da realidade da Atenção Primária e da qualificação profissional como estratégias para o fortalecimento do SUS.
A experiência premiada mostra ao cenário científico internacional como o ensino, a pesquisa e a assistência podem caminhar juntos, transformando práticas e produzindo evidências robustas a partir do cotidiano dos serviços de saúde locais.
